▲成齐一小学强制老师参与年会饰演，被当地教会局叫停。图/IC photo

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据新京报报谈，1月25日，成齐市锦江区教会局通报称，接群众投诉成齐师范附庸小学慧源校区存在“强制老师参与年会饰演”情况，区教会局立即开展核查处置。经核实，该校原谋略期末召开学期追思会，拟在育东谈主故事共享设施组织老师进行展示疏导，激发老师动怒。区教会局已于1月22日责成学校立即取消该设施。

“强制老师参与年会饰演”，看似在为安分提供一个抒发的舞台，实则是独特增多了其背负，有违策略条目，当地教会部门实时给予叫停，对学校亦然一种提醒：年终岁末，别再折腾安分了。

每逢期末季，安分们常常格外忙绿。变嫌试卷、撰写学生的期末考语、议论家长会、整理一学期的教学贵府与责任追思等，诸多本员责任已让安分压力不小。强制条目老师参与年会饰演，安分们可能就不得不挤占课余时分、休息时分进行排演、准备，增多不少独特背负。

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需看到的是，与一些状况剧、诗歌朗读等个东谈主才艺展示不同，这次年会饰演实质为育东谈主故事共享。这种共享，在学校看来，粗略成心于促进安分们疏导教会心得，修订教学质料。但当共享造成任务方针时，就成了分摊，其正本生机的疏导价值也会大打扣头，沦为加剧老师背负的神志主见。

况兼，在“双减”配景下，此举也与为老师减负的策略导向以火去蛾中。2025年10月，教会部还发布故意示知，“严禁强制条目师生参与与教会教学无关的举止”，并提到，“流通省市县三级举报电话、邮箱、二维码等问题反应渠谈”。

这次，投诉问题取得妥善贬责，与联系治理机制不断健全密切联系。国度策略三令五申，即是要让老师的时分与元气心灵信得过用在教书育东谈主上，而不是被无效耗费。

这次事件也指示，给老师减负，不仅仅要减掉校外事务，校内也可能成为老师背负的重灾地。尤其在年终岁末之际，学校需要拿出灵验的主见去掉那些不消要的举止和动辄“强制”的照应念念维，信得过“以老师为本”、为老师减负。

撰稿 / 活水（媒体东谈主）

裁剪 / 何睿

校对 / 赵琳

发布于：北京市